Anak-anak Belajar dari Kehidupannya (Children Learn What They Live) by Dorothy Law Nolte, Ph.D.

Puisi di bawah ini memberikan arti gaya asuh bagaimana yang pantas diberikan oleh orang tua kepada anaknya. Silakan simak dan praktikkan apa yang anda inginkan untuk anak anda

Children Learn What They Live

by Dorothy Law Nolte, Ph.D.

If children live with criticism, they learn to condemn.

If children live with hostility, they learn to fight.

If children live with fear, they learn to be apprehensive.

If children live with pity, they learn to feel sorry for themselves.

If children live with ridicule, they learn to feel shy.

If children live with jealousy, they learn to feel envy. If children live with shame, they learn to feel guilty.

BUT...

If children live with encouragement, they learn confidence.

If children live with tolerance, they learn patience.

If children live with praise, they learn appreciation.

If children live with acceptance, they learn to love.

If children live with approval, they learn to like themselves.

If children live with recognition, they learn it is good to have a goal.

If children live with sharing, they learn generosity.

If children live with honesty, they learn truthfulness.

If children live with fairness, they learn justice.

If children live with kindness and consideration, they learn respect.

If children live with security, they learn to have faith in themselves and in those about them.

If children live with friendliness, they learn the world is a nice place in which to live.

Anak-anak Belajar dari Kehidupannya 

oleh Dorothy Law Nolte, Ph.D.

Jika anak hidup dengan banyak kritikan, mereka belajar untuk mengutuk.

Jika anak hidup dengan permusuhan, mereka belajar untuk berkelahi.

Jika anak hidup dengan ketakutan, mereka belajar untuk menjadi rendah diri.

Jika anak-anak hidup dengan banyak dikasihani, mereka belajar untuk menyesali diri sendiri.

Jika anak hidup dengan ejekan, mereka belajar untuk merasa malu.

Jika anak hidup dengan kecemburuan, mereka belajar untuk merasa iri hati.

Jika anak hidup dengan dipermalukan, mereka belajar untuk merasa bersalah.
Tetapi...

Jika anak hidup dengan dorongan, mereka belajar percaya diri.

Jika anak-anak hidup dengan toleransi, mereka belajar kesabaran.

Jika anak hidup dengan pujian, mereka belajar menghargai.

Jika anak-anak hidup dengan penerimaan, mereka belajar untuk mencintai.

Jika anak hidup dengan dukungan, mereka belajar untuk menyukai diri mereka sendiri.

Jika anak-anak hidup dengan pengakuan, mereka belajar itu bahwa mempunyai cita-cita itu baik.

Jika anak hidup dengan berbagi, mereka belajar bermurah hati.

Jika anak hidup dengan kejujuran, mereka belajar mengatakan yang sebenarnya

Jika anak hidup dengan keadilan, mereka belajar bersikap adil.

Jika anak-anak hidup dengan kebaikan dan pertimbangan, mereka belajar menghormati.

Jika anak hidup dengan keamanan, mereka belajar untuk percaya pada diri sendiri maupun orang-orang di sekeliling mereka.

Jika anak-anak hidup dengan persahabatan, mereka belajar bahwa dunia ini tempat tinggal yang menyenangkan.

Bagaimana Cara Orangtua Membedung Bayi Yang Benar?

Berikut adalah cara membedung bayi yang benar untuk mencegah anak mengalami hip dyslapsia atau sakit tulang pelvis.

• Jangan pernah meluruskan kaki bayi. Biarkan bagian kaki dibedung tetapi sedikit longgar. Biarkan kakinya membengkok seperti biasanya.
• Jangan sesekali diikat dengan sangat rapat dan tidak bebas bergerak. Beri lebih ruang di bagian kaki agar kaki bayi bebas bergerak.
• Tidak masalah jika tangan bayi diluruskan dan diletak ke sisinya ketika membendung.

Oleh karenanya merupakan pendapat yang salah jika menganggap bedung dapat mencegah kaki terkangkang, tetapi jika bedung dengan cara yang salah akan menyebabkan kaki anak terkangkang. 
Silakan baca artikel 'Apakah Yang Dimaksud Bedung Dan Fungsi Membedung?'

Apakah Dampak Sakit Tulang Pelvis Atau Hip Dysplasia?

Bila orang tua salah dalam cara memperlakukan bayi seperti membedung, menggendong, meletakkan anak dalam bangku mobil maka akan berpengaruh pada pertumbuhan fisik anak, akibatnya anak cenderung berjalan bengkok. Kondisi ini sebenarnya adalah suatu kelainan tulang yang disebabkan oleh hip dysplasia atau sakit tulang pelvis.
Hip dysplasia atau sakit tulang pelvis kurang kelihatan ketika anak masih bayi.

Dampak yang muncul ketika anak sudah mulai bisa berjalan terutama ketika berusia 2-3 tahun. Dampaknya anak cenderung berjalan sebagai berikut :

• kaki anak kangkang tidak sempurna seperti bentuk kaki penguin.
• pincang sebelah.
• pinggangnya nampak jelas turun sebelah ketika berjalan.
• berbunyi klik apabila paha bergerak. Di dunia medis kondisi ini disebut waddling gait.

Tulang pelvis

Cara mengobatinya adalah dengan mengangkang kembali supaya tulang pangkal paha masuk kembali ke dalam soket. Sebaiknya anda berkonsultasi dengan dokter ahli yang tepat untuk pengobatan lebih lanjut. 
Jika pada usia anak dan pada usia remaja, anak tidak kelihatan mengalami hip dysplasia atau sakit tulang pelvis, efek lebih lanjut pada saat usia dewasa sekitar 20 tahunan dan 30 tahunan maka akan mengalami sakit sendi atau arthritis di tulang pangkal paha.
Silakan baca artikel 'Bagaimana Sakit Tulang Pelvis Atau Hip Dysplasia Terjadi Pada Bayi?'

Bagaimana Sakit Tulang Pelvis Atau Hip Dysplasia Terjadi Pada Bayi?

Kaki bayi memang bengkok sejak lahir. Kaki bengkok terbentuk ketika dalam rahim posisi kaki bayi kedua-duanya bengkok dan kaki berdempetan menimpa satu sama lain.

Bayi lahir dengan kaki bengkok memang merupakan hal normal. Bila dia makin membesar, kaki itu akan melurus sendiri dan apabila mulai pandai berjalan, kaki akan sempurna dengan sendirinya. Kakinya tidak akan bengkok. Jadi, orang tua sebaiknya jangan khawatir jika anak berumur 1-2 tahun masih berjalan atau merangkak dengan kaki bengkok. Orangtua perlu waspada apabila anak berumur 3 tahun ke atas, tetapi kakinya masih bengkok. Kemungkinan anak bisa terkena hip dysplasia atau sakit tulang pelvis. 

Jenis-jenis Hip Dyplasia, pic helpmegrowutah.blogspot.com

Berikut penyebab hip dysplasia atau sakit tulang pelvis terjadi : : 
Tulang pangkal paha berbentuk bulat, dan terdapat soket tempat untuk meletaknya. Tulang pangkal paha yang normal masuk tepat ke dalam soket tersebut. Kelainan susunan tulang tersebut terjadi apabila orangtua memperlakukan posisi kaki bayi misalnya ketika membedung, menggendong atau meletakkan bayi dalam bangku mobil: 

• diluruskan, 
• dirapatkan kedua-dua lututnya, 
• diikat rata sampai lutut, khusus bayi yang dibedung. 

Apabila kita meluruskan kaki bayi, tulang pangkal paha akan keluar dan bergeser dari soketnya. Inilah dinamakan hip dysplasia.
Silakan baca artikel 'Bagaimana Cara Orangtua Membedung Bayi Yang Benar? '

Apakah Yang Dimaksud Bedung Dan Fungsi Membedung?

Sesuai Kamus Besar Bahasa Indonesia adapun yang dimaksud bedung ialah (1) kain pembalut bayi; (2) kain pembalut dada bayi (anak kecil). Bedung sendiri merupakan kata benda. 
Sedangkan membedung merupakan kata kerja yang artinya membalut bayi dengan bedung. 

Berikut beberapa fungsi bedung bagi bayi : 

• Bedung memberi kenyamanan bagi bayi. Berbedung akan memberikan rasa aman dan hangat bagi bayi mirip seperti keadaan di dalam rahim. 
• Bedung dapat membantu bayi untuk tidur lebih lama. 
• Bedung juga mencegah bayi yang baru lahir terkejut sehingga bayi melakukan gerakan refleks. Apabila bayi terkejut maka tangan bayi akan mengepal dan menangis. Kondisi ini biasa terjadi pada bayi yang baru lahir hingga usia 4 atau 5 bulan.
• Bedung juga mengurangi risiko Sudden Unexplained Infant Death Syndrome (SUIDS). Baca selengkapnya di link berikut Tindakan Dasar Mencegah Bayi Terkena SUIDS. Studi menunjukkan bayi yang dibedung, umumnya tidur dalam keadaan punggung di bawah. Bedung semakin popular dan dianjurkan bagi orangtua untuk menghindari bahaya bayi tidur secara tiarap.

Silakan baca artikel 'Apakah Dampak Sakit Tulang Pelvis Atau Hip Dysplasia?'

Daftar Periksa Keselamatan Dan Keamanan Anak Di Kamar Tidur Anak

Gunakan daftar periksa ini berdasarkan panduan dari American Academy of Pediatrics untuk memastikan rumah Anda aman bagi anak. Pengawasan kembali keadaan rumah dianjurkan setidaknya setiap enam bulan. Setiap rumah berbeda, dan tidak ada daftar periksa yang lengkap sesuai untuk setiap anak dan setiap rumah tangga. Anda bisa menambahkan daftar lain yang anda anggap penting. 

Daftar periksa keselamatan dan keamanan anak di kamar tidur anak : 
Jauhkan bedak dari jangkauan bayi saat mengganti popok. 
Popok harus mudah dijangkau saat bayi sedang mengganti popok. 
Tempatkan karpet atau tikar di samping tempat tidur,  ganti meja ke bantal lantai. 
Tirai dan kabel harus berada diluar jangkauan bayi pada saat bayi di tempat tidur. 
Lepaskan semua dari tempat tidur bayi, seperti mainan gantung, dan hiasan pada saat bayi Anda sudah bisa bangun dengan tangan dan lutut. 
Pastikan tempat tidur bayi tidak memiliki tiang sudut yang di tinggikan atau potongan dekoratif di ujung tiang penyangga. Kasur di tempat tidur bayi harus pas, tanpa celah.
Jangan meletakkan anak ke tempat tidur dengan kalung atau rantai di sekitar leher. 
Untuk mencegah tempat tidur bayi runtuh, pasang semua baut yang direkomendasikan oleh produsen ikuti petunjuk pemasangan tempat tidur bayi termasuk perangkat keras dan perlengkapan kasur. 
Singkirkan kantong plastik dan bahan plastik lainnya yang mungkin menyebabkan bayi mati lemas dari tempat tidur bayi. 

Keluarkan potongan barang-barang kecil dari tempat tidur yang bisa membuat anak tersedak. 
Pastikan lampu malam tidak dekat atau menyentuh tirai atau seprei yang dapat memicu nyala api. 
Pastikan layar jendela terpasang dengan aman atau jendela dipasang teralis untuk mencegah anak jatuh dari jendela. 
Jangan pernah meletakkan tempat tidur bayi atau area bermain dekat jendela. 
Pasang pelindung steker di outlet listrik yang tidak terpakai. 
Pastikan kotak mainan tidak memiliki tutup berengsel yang berat (lebih aman tanpa tutup sama sekali). 
Gunakan pemanas air suhu normal atau hangat. 
Jangan gunakan pemanas air yang panas karena uap dapat menyebabkan luka bakar. 

Daftar Periksa Keselamatan Dan Keamanan Anak Di Kamar Tidur Orangtua

Gunakan daftar periksa ini berdasarkan panduan dari American Academy of Pediatrics untuk memastikan rumah Anda aman bagi anak. Pengawasan kembali keadaan rumah dianjurkan setidaknya setiap enam bulan. Setiap rumah berbeda, dan tidak ada daftar periksa yang lengkap sesuai untuk setiap anak dan setiap rumah tangga. Anda bisa menambahkan daftar lain yang anda anggap penting. 

Daftar periksa keselamatan dan keamanan anak di kamar tidur orangtua : 
Jangan simpan senjata apapun di kamar tidur. 
Jika disimpan, kunci dengan baik. 
Rumah teraman adalah rumah tanpa senjata. 
Pastikan tidak ada obat resep, perlengkapan mandi atau zat beracun lainnya yang berada dalam jangkauan anak. 
Pastikan kabel diluar dari jangkauan anak. 

Jauhkan benda kecil dan tajam seperti pisau lipat, gunting kuku dan koin dari jangkauan anak. 

Pasang detektor asap di setiap kamar tidur. 
Ganti baterai detektor asap minimal setiap enam bulan sekali. 
Pasang lapisan pelindung steker di outlet listrik. 

Daftar Periksa Keselamatan Dan Keamanan Anak Di Ruang Keluarga

Gunakan daftar periksa ini berdasarkan panduan dari American Academy of Pediatrics untuk memastikan rumah Anda aman bagi anak. Pengawasan kembali keadaan rumah dianjurkan setidaknya setiap enam bulan. Setiap rumah berbeda, dan tidak ada daftar periksa yang lengkap sesuai untuk setiap anak dan setiap rumah tangga. Anda bisa menambahkan daftar lain yang anda anggap penting.

Daftar periksa keselamatan dan keamanan anak di toilet : 
Letak meja kopi keluar dari tengah ruangan dan pastikan sudutnya terlindungi dengan pembungkus sudut meja. 
Jauhkan tanaman rumah dari jangkauan anak. 
Pastikan televisi dan barang-barang berat lainnya aman sehingga tidak dapat ditarik. 

Lepaskan kabel ekstensi yang tidak perlu dan gantilah kabel buruk. 
Tempatkan penghalang di sekeliling perapian dan sumber panas lainnya.
Jauhkan tirai dan kabel dari jangkauan anak. 
Pasang pelindung steker di outlet listrik yang tidak terpakai. 

Ambil bagian-bagian kecil dan benda-benda yang bisa menimbulkan bahaya tersedak dari jangkauan anak. 
Simpan korek api dan pemancis dari jangkauan anak. 
Jauhkan asbak dari jangkauan anak. Puntung rokok bisa meracuni anak jika dimakan.

Daftar Periksa Keselamatan Dan Keamanan Anak Di Dapur

Gunakan daftar periksa ini berdasarkan panduan dari American Academy of Pediatrics untuk memastikan rumah Anda aman bagi anak. Pengawasan kembali keadaan rumah dianjurkan setidaknya setiap enam bulan. Setiap rumah berbeda, dan tidak ada daftar periksa yang lengkap sesuai untuk setiap anak dan setiap rumah tangga. Anda bisa menambahkan daftar lain yang anda anggap penting. 

Daftar periksa keselamatan dan keamanan anak di dapur : 
Jangan menyimpan vitamin atau obat lain di meja dapur atau area yang bisa dijangkau oleh anak kecil. 
Letakkan pisau tajam dan peralatan tajam lainnya di luar jangkauan anak. 
Gunakan kait pengaman pada laci 
Simpan barang-barang berbahaya di lemari tinggi. 
Jauhkan kursi dan bangku dari kompor dan meja agar anak tidak bisa memanjat di dapur. 

Pastikan gagang pegangan kompor mengarah ke dalam. 

Pastikan detergen pencuci piring dan persediaan pembersih lainnya disimpan dalam wadah aslinya dan di luar jangkauan anak 
Jauhkan pemanggang dari jangkauan balita Anda. 
Simpan kabel alat-alat dapur yang tidak dipasang pada saat tidak digunakan. 
Pasang pelindung steker di semua saklar dinding yang tidak dipakai. 
Lepaskan kabel alat-alat sehingga tidak bisa ditarik. 

 Pastikan kursi tinggi anak kokoh dan memiliki sabuk pengaman lengkap dengan tali. Selalu gunakan sabuk pengaman dan tali. 
Simpan alat pemadam api di dapur.

Daftar Periksa Keselamatan Dan Keamanan Anak Di Toilet

Gunakan daftar periksa ini berdasarkan panduan dari American Academy of Pediatrics untuk memastikan rumah Anda aman bagi anak. Pengawasan kembali keadaan rumah dianjurkan setidaknya setiap enam bulan. Setiap rumah berbeda, dan tidak ada daftar periksa yang lengkap sesuai untuk setiap anak dan setiap rumah tangga. Anda bisa menambahkan daftar lain yang anda anggap penting. 

Daftar periksa keselamatan dan keamanan anak di toilet : 
Letakkan alas kaki yang tidak mudah slip di lantai. 
Saklar listrik ditutupi pengaman listrik untuk mencegah sengatan listrik akibat air. 
Pengering rambut, pengeriting dan peralatan listrik lainnya harus dicabut setelah setiap penggunaan dan disimpan dengan baik dari jangkauan anak. 

Perlengkapan mandi dan kosmetik harus disimpan dengan baik dari jangkauan balita. 

Cairan pembersih, persediaan obat-obatan dan vitamin harus disimpan dalam lemari yang terkunci. 
Semua obat harus memiliki tutup yang susah dibuka anak dan tersimpan dalam wadah diberi label. 
Atur pemanas air panas sehingga suhu di keran tetap di bawah 120 ° F. 

Selalu temani anak di bak mandi. Siapkan handuk sebelum mulai mandi. 
Atur agar tutup toilet selalu tertutup. Anak-anak bisa jatuh ke dalam toilet.

Daftar Periksa Keselamatan Dan Keamanan Anak Di Luar Rumah

Gunakan daftar periksa ini berdasarkan panduan dari American Academy of Pediatrics untuk memastikan rumah Anda aman bagi anak. Pengawasan kembali keadaan rumah dianjurkan setidaknya setiap enam bulan. Setiap rumah berbeda, dan tidak ada daftar periksa yang lengkap sesuai untuk setiap anak dan setiap rumah tangga. Anda bisa menambahkan daftar lain yang anda anggap penting. 

Daftar periksa keselamatan dan keamanan anak di luar rumah : 

Pastikan anak-anak memakai helm pengaman saat bersepeda, inline skating, sepatu roda, skateboard, naik skuter, permainan memakai roda. 

Jangan biarkan anak-anak di bawah usia 16 tahun mengoperasikan ATV, roda empat dan skuter bermotor. 
Jangan biarkan anak-anak naik di belakang truk pickup. 
Jangan biarkan anak-anak naik atau bermain di dekat mesin pemotong rumput saat digunakan. 
Kursi bagian belakang kendaraan adalah tempat terbaik untuk anak-anak. 
Selalu gunakan tempat duduk mobil yang terpasang dengan tepat untuk anak-anak hingga 18 kg atau 40 pound sekitar usia 4 tahun. 
Baca petunjuk pemasangan tempat duduk mobil dengan hati-hati untuk memastikan anak duduk dengan aman. 
Penumpang lain harus selalu menggunakan sabuk pengaman saat mengendarai mobil. 
Semua anak di bawah 12 tahun seharusnya duduk di belakang. 
Periksa peralatan bermain sebelum membiarkan anak Anda bermain. 
Pastikan peralatan tidak memiliki area yang bisa ditempelkan kepala atau terkena area yang bisa menjepit jari tangan atau jari kaki. 
Carilah sekrup atau perangkat keras lain yang dapat menarik dengan mudah pakaian atau benda lain. 
Pastikan rompi keselamatan (live vest) dipakai anak-anak saat berperahu atau dekat air. 

Jangan biarkan mengendarai traktor, motor atau kendaraan lainnya. Jangan biarkan anak bermain di dekat gerobak, tempat sampah atau silo. 
Jangan biarkan anak-anak dekat binatang besar tanpa pengawasan. 
Pastikan bahan kimia dikunci dan wadah kimia kosong dibuang dengan benar. 
Peringati anak untuk tidak bermain handphone di jalan raya dan anak harus selalu waspada kendaraan bermotor.
Pasang pagar dengan gerbang terkunci antara rumah dan kolam renang untuk mencegah akses tanpa pengawasan.

Apakah Anak Anda Termasuk Pelajar Analitik?

Fakta Utama Pelajar Analitik

Cenderung mengatakan hal seperti. . . 

• Haruskah saya menggunakan pena atau pensil? 
• Apakah ini akan masuk di ujian? 
• Kapan ini jatuh tempo? 
• Dapatkah saya memiliki lebih banyak waktu? 
• Apa yang harus saya lakukan terlebih dahulu? 
• Dapatkah Anda memeriksa pekerjaan / rancangan / rencana saya? 
• Apakah ini cara Anda melakukannya? 
• Apa pendapatmu tentang ini? 

Ciri Utama Pelajar Analitik

• Cenderung menuju proses pembelajaran linier dan melangkah dengan bijak. 
• Cenderung melihat unsur secara detail pada suatu pola daripada keseluruhan. 
• Cenderung lebih nyaman berada di dunia detail dan informasi terstruktur. 
• Buatlah keputusan berdasarkan logika, fakta dan akal sehat. 
• Mau bekerja di lingkungan yang terorganisir. 
• Melakukan satu hal pada satu waktu. 
• Belajar terbaik pada saat informasi disajikan secara berurutan (step-by-step). 
• Berbicara dengan sedikit isyarat. 
• Lebih suka desain lingkungan formal yang tenang dan remang. 
• Memiliki keinginan yang kuat untuk menyelesaikan tugas yang sedang mereka kerjakan. 
• Menanggapi dengan baik kata-kata dan angka. 
• Butuh penguatan visual. 
• Cenderung memberikan arahan dan menggaris bawahi atau menyoroti informasi penting. 
• Memberikan rincian dalam umpan balik mereka. 
• Dikatakan memiliki dominasi otak kiri.  

Apakah Anak Anda Termasuk Pelajar Global?

Fakta Utama Pelajar Global

Cenderung mengatakan hal seperti. . . 

• Mengapa kita melakukan ini? 
• Bisakah saya melakukannya nanti? 
• Aku butuh istirahat. 
• Aku tidak bisa bekerja saat sunyi. 
• Dapatkah saya bekerja dengan siswa atau kelompok siswa lain? 

Ciri Utama Pelajar Global

• Cenderung memutuskan berdasarkan emosi dan intuisi. 
• Lebih suka bekerja di lingkungan informal, kurang terstruktur, dan lebih fleksibel. 
• Cenderung spontan dan suka spontanitas. 
• Menikmati mengerjakan beberapa hal sekaligus. 
• Belajar terbaik saat informasi disajikan dengan humor misal suatu anekdot pendek. 
• Bicara dengan banyak isyarat. 
• Cenderung mempelajari ide umum terlebih dahulu, lalu melihat detilnya. 
• Bisa bekerja dengan baik walaupun ada gangguan. 
• Cenderung sering beristirahat. 
• Cenderung belajar hal menarik secara personal. 
• Belajar terbaik melalui pembelajaran kelompok (teknik kelompok kecil). 
• Perlu keterlibatan tertulis dan taktil. 
• Menanggapi dengan baik gambar. 
• Dapat dikatakan memiliki dominasi otak kanan. 

Kegiatan Belajar Mengajar Yang Efektif Bagi Pelajar Kinestetik Taktil

Strategi Belajar Bagi Pelajar Kinestetik Taktil

• Untuk mengingat pelajaran, ambil langkah atau berjalan-jalan sambil membaca kembali atau menggunakan flashcards atau catatan. 
• Saat membaca cerita pendek atau bab dalam sebuah buku, cobalah pendekatan secara keseluruhan. Ini berarti Anda harus terlebih dahulu memindai gambarnya, lalu membaca judul, lalu membaca paragraf pertama dan terakhir serta mencoba merasakannya. 
• Anda juga bisa mencoba membaca tiap bab atau cerita pendek dengan cepat ke belakang, paragraf demi paragraf. 
• Jika Anda gelisah, cobalah melakukannya dengan cara yang tidak akan mengganggu orang lain atau membahayakan diri sendiri atau orang lain. Cobalah menggoyangkan kaki atau kaki Anda, cobalah latihan tangan / jari, atau remas, bola tenis atau yang serupa. Anda mungkin tidak belajar terbaik saat berada di meja belajar. Cobalah membaringkan perut atau punggung. 
• Cobalah belajar sambil duduk di kursi santai atau di atas bantal atau bean bag. 
• Belajar dengan ditemani musik di latar belakang mungkin cocok untuk Anda (musik barok paling bagus - berlawanan dengan musik berbasis ritme yang sangat tinggi). 
• Gunakan kertas berwarna untuk menutupi meja Anda atau bahkan menghiasi area Anda. Pilih warna favorit Anda karena ini akan membantu Anda fokus. Teknik ini disebut warna dasar atau grounding colour. 
• Cobalah membaca melalui transparansi berwarna untuk membantu memusatkan perhatian Anda. Cobalah berbagai warna untuk melihat warna mana yang terbaik. 
• Sambil belajar, sering-seringlah beristirahat, tapi pastikan untuk kembali belajar dengan cepat. Jadwal yang masuk akal adalah 15-25 menit belajar, 3-5 menit waktu istirahat. 
• Saat mencoba menghafal informasi, coba tutup mata dan tuliskan informasi di udara atau di permukaan dengan jari Anda.Cobalah untuk membayangkan kata-kata di kepala Anda saat Anda melakukan ini.Cobalah mendengar kata-kata di kepala Anda juga. Kemudian, saat Anda mencoba mengingat informasi ini, tutup mata Anda dan cobalah melihatnya dengan mata pikiran Anda dan mendengarnya di kepala Anda. 
• Saat mempelajari informasi baru, buatlah kartu tugas, kartu flash, papan elektro, permainan kartu, permainan lantai, dll. Ini akan membantu Anda memproses informasinya. 

Strategi Mengajar Guru Untuk Pelajar Kinestetik Taktil

• Biarkan pelajar kinestetik taktil beristirahat sejenak selama pelajaran dan bergerak. 
• Dorong pelajar kinestetik taktil untuk menuliskan catatan mereka sendiri. 
• Dorong pelajar kinestetik taktil untuk berdiri atau bergerak sambil membaca informasi atau mempelajari materi baru. 
• Masukkan sumber daya multimedia (komputer, kamera video, transparansi OHP, kamera fotografi, dll.) ke dalam program (presentasi guru dan presentasi siswa). 
• Sediakan banyak aktivitas pelajar kinestetik taktil di kelas. 

Kegiatan Yang Disarankan Bagi Pelajar Kinestetik Taktil
Pemodelan  Buku skrap  Buku mewarnai  Kreasi artistik  Diorama  Sulaman  Poster  Kartu tugas  Electroboards  Aktivitas papan tulis  Surat dengan kertas timbul  Pertandingan  Kalkulator  Teka-teki  Koleksi  Buku kerja  Patung / Kolase  Mobil-mobilan	Demonstrasi  Menari  Memproduksi  Permainan tubuh  Goyang dan membaca  Membuat sebuah video show  Karyawisata  Berpakaian sebagai karakter  Bermain peran / wawancara  Pantomim  Bermain Proyek  Berjalan dan membaca  Pertunjukan boneka  Pertunjukan musik  Laboratorium sains  Potong dan tempel Tampilan  Survei

Apakah Anak Anda Termasuk Pelajar Kinestetik Taktil?

Fakta Utama Pelajar Kinestetik Taktil

• Pelajar kinestetik taktil harus bergerak melakukan sesuatu agar mereka dapat mempelajarinya dengan terbaik. 
• Pelajar kinestetik taktil mengingat hal-hal terbaik yang mereka alami. 
• Pembelajaran kinestetik taktil melibatkan penggunaan seluruh tubuh dan bukan hanya tangan. 
• Mempelajari informasi dari bahan tertulis atau dengan mendengarkan sulit atau tidak semudah metode pembelajaran lainnya. 

Ciri Utama Pelajar Kinestetik Taktil

• Ingat apa yang mereka kerjakan dengan baik. 
• Mengingat terbaik dengan melibatkan diri secara fisik dalam segala hal yang sedang dipelajari. 
• Menikmati bertindak dalam situasi yang relevan dengan topik studi. 
• Menikmati pembuatan dan penciptaan. 
• Menikmati kesempatan untuk membangun dan menangani materi pelajaran secara fisik. 
• Akan mencatat untuk tetap sibuk tapi tidak akan sering menggunakannya. 
• Menikmati menggunakan komputer. 
• Secara fisik mengekspresikan minat dan antusiasme dengan menjadi aktif dan bersemangat. 
• Tidak bisa tinggal diam atau dalam satu tempat untuk waktu yang lama. 
• Menikmati aktivitas menggunakan tangan. 
• Cenderung ingin menggerakkan benda-benda kecil sambil mendengarkan atau bekerja. 
• Cenderung ingin makan cemilan saat belajar. 

Kekuatan Belajar Pelajar Kinestetik Taktil

• Ingat apa yang mereka lakukan, apa yang mereka alami dengan tangan atau tubuh mereka (gerakan dan sentuhan). 
• Menikmati menggunakan alat atau pelajaran yang melibatkan partisipasi aktif dipraktikkan. 
• Bisa ingat bagaimana melakukan hal-hal setelah mereka melakukannya sekali (memori saraf motorik). 
• Memiliki koordinasi syaraf motorik yang bagus.  

Kegiatan Belajar Mengajar Yang Efektif Bagi Pelajar Visual

Strategi Belajar Bagi Pelajar Visual

• Tuliskan hal-hal yang ingin Anda ingat. Anda akan mengingatnya lebih baik seperti itu. 
• Lihatlah orang yang berbicara kepada Anda; hal ini akan membantu Anda fokus. 
• Cobalah bekerja di tempat yang sepi. Pakai penutup telinga atau penyumbat telinga jika perlu. Beberapa pelajar visual melakukannya, bagaimanapun, menyukai musik lembut di latar belakang. 
• Jika Anda melewatkan sesuatu yang guru katakan atau tidak mengerti, tanyakan dengan sopan apakah mereka bisa mengulang atau menjelaskannya. 
• Kebanyakan pelajar visual belajar terbaik sendirian. 
• Saat belajar, buat banyak catatan dan tuliskan banyak rinciannya. 
• Saat mencoba mempelajari materi dengan menuliskan catatan, tutup catatan Anda lalu tulis ulang. Menulis ulang akan membantu Anda mengingat lebih baik. 
• Gunakan warna untuk menyoroti gagasan utama. 
• Sebelum memulai suatu tugas, tetapkan tujuan dan tuliskanlah. Tempelkan tulisan di depanmu. Bacalah saat Anda melakukan tugas. 
• Sebelum membaca bab atau buku, lihat dulu dengan memindai gambar, judul dan sebagainya. 
• Cobalah untuk menempatkan meja Anda jauh dari pintu dan jendela serta dekatkan dengan bagian depan kelas. 
• Tuliskan flashcards Anda sendiri. Lihatlah kartu sering dan tulis poin utama, lalu periksa. 
• Bila memungkinkan, gunakan grafik, peta, poster, film, video, perangkat lunak komputer, OHP baik untuk belajar dari dan untuk mempresentasikan pekerjaan Anda (jika sesuai). 

Strategi Mengajar Guru Untuk Pelajar Visual

• Sediakan banyak bahan visual yang menarik dalam berbagai format. 
• Pastikan presentasi visual terorganisir dengan baik. 
• Selama pelajaran, pastikan pelajar berada dalam posisi melihat dengan baik. 
• Buatlah handout dan semua pekerjaan tertulis lainnya sevisual mungkin, dan mudah dibaca. 
• Manfaatkan sepenuhnya berbagai teknologi: komputer, OHP, kamera video, siaran langsung, TV, fotografi, internet, dll. 

Kegiatan Yang Disarankan Bagi Pelajar Visual
Diagram  Ilustrasi  Grafik  Tampilan  Foto  Kartun  Buku mewarnai  Slide Shows/Power Point  Poster  Film  Kolase  Transparansi OHP  Acara TV	Laporan tertulis  Pertandingan  Kartu flash  Tulisan  Teka-teki silang, dan sejenis  Surat kabar  Surat  Resep  Papan pengumuman  Majalah  Buku kerja  Bacaan

Apakah Anak Anda Termasuk Pelajar Visual?

Fakta Utama Pelajar Visual

• Tipe gaya belajar visual cenderung lebih mudah menerima informasi melalui INDERA PENGLIHATAN. 
• Pengajar visual ingat 75% dari apa yang mereka baca atau lihat. 
• Demonstrasi pada papan tulis, diagram, tabel dan grafik merupakan alat yang berharga untuk belajar visual. 
• Umumnya, pelajar visual analitik akan memproses kata yang tercetak sebelum informasi bergambar (ikonik). 
• Umumnya, pelajar visual global akan memproses informasi bergambar (ikonik) sebelum membaca kata yang tercetak. 

Ciri Utama Pelajar Visual

• Lebih suka melihat kata-kata ditulis. 
• Ketika sesuatu sedang dideskripsikan, pelajar visual juga lebih suka memiliki gambar untuk dilihat. 
• Lebih menyukai alur waktu atau diagram yang mirip untuk mengingat peristiwa sejarah. 
• Lebih menyukai instruksi tertulis daripada instruksi lisan. Mengamati semua unsur fisik di dalam kelas. 
• Mengatur materi belajar dengan hati-hati. 
• Menikmati dekorasi area belajar mereka. 
• Menyukai foto dan ilustrasi dengan konten tercetak. 
• Mengingat dan memahami melalui penggunaan diagram, grafik dan peta. 
• Menghargai presentasi dengan menggunakan transparansi OHP, powerpoint atau handout. 
• Belajar dengan membaca catatan dan mengaturnya dalam bentuk garis besar. 
• Menikmati aktivitas seni rupa.   

Kekuatan Belajar Pelajar Visual

• Ingat apa yang mereka baca dan tulis. 
• Menikmati proyek visual dan presentasi. 
• Bisa mengingat diagram, grafik, peta dengan baik. 
• Paham informasi terbaik pada saat mereka melihatnya.